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    首页 > 世界临床医学 > Big 6教学法在医学专科学校信息素养培养中的应用

    Big 6教学法在医学专科学校信息素养培养中的应用

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    摘要本文首先讲述了医学专科学生信息素养培养的过程及现状,随后分析Big6教学模式的特点,得出Big6教学模式与信息素养培养的关系,最后阐述了Big 6教学模式在信息素养培养中的应用.

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    作者 陈彦英 [1] 学术成果认领
    作者单位 漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002 [1]
    关键词 Big6教学法医学专科学生信息素养
    主题词 教学(Teaching)信息素养(Information Literacy)医学(Medicine)学生(Students)
    分类号 R-1
    栏目名称 论著
    发布时间 2016-05-06
    基金项目
    2014年河南省医学教育教学改革项目规划课题阶段性成果,项目
    • 浏览54
    • 被引0
    • 下载1
    世界临床医学

    世界临床医学

    2016年10卷7期

    19,22页

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