基于知信行理论的干预对小儿癫痫患儿认知功能、睡眠质量的影响
Impacts of Knowledge-belief-action Theory-based Intervention on Cognitive Function and Sleep Quality in Children with Epilepsy
摘要目的:探析应用基于知信行理论的干预对癫痫患儿认知功能、睡眠质量的影响.方法:选取2022年1月至2024年1月复旦大学附属儿科医院厦门分院神经、内分泌科收治的癫痫患儿94例作为研究对象,按照随机对照法分为对照组和观察组,每组47例.对照组给予基础护理干预,观察组给予基于知信行理论的干预.采用儿童睡眠紊乱量表(SD-SC)评估2组患儿睡眠质量改善程度,通过全夜间多导睡眠对睡眠时间、睡眠深度、睡眠中惊醒次数进行监测,采用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评估2组患儿的认知功能.结果:干预后,观察组SDSC评分显著低于对照组;观察组睡眠时间比对照组长,睡眠中惊醒次数显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组睡眠深度评分、MoCA评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:于小儿癫痫中实施基于知信行理论的干预,可促进睡眠质量恢复,改善认知功能.
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