换一批摘要目的 探讨口部运动训练方法在儿童构音障碍康复中的应用效果.方法 选取在本院住院治疗的构音障碍患儿26例作为研究对象,采用一对一的方法对患儿进行口部运动配合语言训练治疗,同时督导家长参与训练,疗程结束后评估其疗效.结果 治疗前后整体口部运动功能评分及语音清晰度评分差异具有统计学意义(P<0.01).结论 口部运动配合语言训练可有效促进患儿语言构音功能障碍的康复.
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分类号
R748（神经病学与精神病学）
栏目名称
DOI
10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.4.125
发布时间
2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西壮族自治区卫计委课题（(Z2016790)）
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