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摘要医药数理统计是药学专业的一门基础课,是应用性极广的一门学科.本着以医药数理统计作为药理研究工具的实际出发,从课程教学措施与教师的教学实践两方面进行了改革,合理编排教学内容,灵活运用各种教学方法,教师在教学实践过程中力图寻找"信奉理论"和"使用理论"最大限度的一致,避免教学改革成为空谈.
相关知识
数理医药学杂志
2012年25卷5期
623-624页
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