换一批
换一批互动式健康教育在小儿肺炎护理中的应用价值分析
Application Value Analysis of Interactive Health Education in Pediatric Pneumonia Nursing
摘要目的:探讨互动式健康教育在儿童肺炎护理中的应用价值.方法:选取2017年11月～2018年4月某院儿科收治的60例肺炎患儿按随机数字表分组,分为对照组和研究组各30例,对照组采用常规护理,研究组采用交互式健康教育.比较两组患者的症状缓解时间和整体护理满意度.结果:研究组各项体征(咳嗽、发热)的缓释时间明显短于对照组(P<0.05).研究组的整体护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:互动式健康教育在小儿肺炎护理中的应用可取得理想效果,不仅可以减少改善临床症状所需的时间,还可提高护理满意度.
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