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首页 > 生物化学与生物物理进展 > 发展性阅读障碍的产生机制——从行为到遗传研究

发展性阅读障碍的产生机制——从行为到遗传研究

The Mechanism of Deveopmental Dyslexia:From Behavior to Genetics

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摘要发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种特殊的学习障碍,探索DD的产生机制有助于寻求DD儿童的鉴别和治疗方法.目前拼音文宁国家对DD的产生机制研究很多,结果也很丰富,但是很多观点还不一致.汉语DD研究起步较晚,各方面还不够深入和完善.简述了DD在认知、脑神经和基因方面的研究进展,对拼音文字DD与汉语DD的研究结果进行了对比,以揭示不同语言文字系统下DD者的认知神经差异.研究认为,应该大力加强对汉语DD的探究,这样不但为中国DD儿童的诊治提供理论基础,也可以为DD的语种特异性问题提供科学依据.

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作者 王久菊 [1] 毕鸿燕 [2] 卫垌圻 [1] 翁旭初 [2] 学术成果认领
作者单位 中国科学院心理研究所,脑与认知科学国家重点实验室,北京,100101;中国科学院研究生院,北京,100049 [1] 中国科学院心理研究所,脑与认知科学国家重点实验室,北京,100101 [2]
关键词 发展性阅读障碍(DD)行为研究事件相关电位(ERP)研究功能核磁共振成像(fMRI)研究遗传研究
医学主题词 研究(Research)阅读障碍(Dyslexia)性(Sex)遗传(Heredity)行为(Behavior)
分类号 B844
栏目名称
综述与专论
DOI 10.3321/j.issn:1000-3282.2008.07.001
发布时间 2008-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（30770726） 国家自然科学基金（30425008）
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生物化学与生物物理进展

生物化学与生物物理进展

2008年35卷7期

729-734页

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