换一批摘要在我国，清末的初中植物学教材大多直接翻译于国外教材，实验较少；民国早期的教材中的实验部分语言基本接近白话，论述更加清楚，实验严密性得到提升；民国中后期初中植物学教材中实验内容基本接近现代生物学。
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DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2017.01.043
发布时间
2017-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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