换一批
换一批摘要以视频“白蚁”作为引入并贯穿整堂课,架构起“种间关系”“种内关系”知识框架.通过启发引导学生回顾旧知、分类列举,并在练习中引出经典案例归纳出“相互协调、相互制约”的关系,树立环保的意识.
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栏目名称
课堂教学
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2018.10.015
发布时间
2018-12-14
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