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"数学模型与建模"微课视频资源的开发

摘要微课以微视频为主要载体,微课视频资源具有集图文声于一体、利于网络传播等特性,大大促进了学生在信息化环境下自主学习.本文简要介绍了"种群数量的变化"一节人兔大战微课视频资源的开发过程.

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作者 秦海峰 [1] 学术成果认领
作者单位 江苏省如皋市长江高级中学 如皋 226532 [1]
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2018.12.019
发布时间 2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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