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传感器在初中植物呼吸作用实验教学中的应用

摘要利用O2、CO2、温度、湿度传感器对植物呼吸作用过程进行实时检测, 并对得到的直观数据加以分析, 得出呼吸作用的实质.同时利用传感器能在短时间内快速检测出气体变化这一优点, 进一步对不同植物材料呼吸作用过程中释放CO2的量进行检测, 从而得出植物的不同器官都可以进行呼吸作用这一结论.

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作者 谷青 [1] 学术成果认领
作者单位 江苏省常熟实验中学,常熟,215500 [1]
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2019.03.020
发布时间 2019-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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