换一批
换一批摘要通过研究人民教育出版社馆藏的34套中学生物学教材发现:百年中学生物学教材中遗传学内容的呈现及演变过程从一个侧面折射了遗传学在中国的发展状况.其百年变迁特点显示遗传学的发展历程就是人类对基因的探索历程.
更多相关知识
栏目名称
课程标准与教材
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2019.04.005
发布时间
2019-06-10
- 浏览114
- 被引3
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
