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首页 > 生物学教学 > 英文注释在生物学概念教学中的价值

英文注释在生物学概念教学中的价值

The value of English annotations in the teaching of biological concepts

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 学术成果认领
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摘要通过列举实例,分析了人教版高中教材中生物学概念的英文注释,探讨其在生物学教学中的价值.

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作者 魏云虎 [1] 学术成果认领
作者单位 江苏省苏州工业园区星海实验高级中学 苏州 215127 [1]
关键词 英文注释概念教学高中生物学English annotationsconcept teachingsenior high school biology
栏目名称
教学参考
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2024.06.031
发布时间 2024-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省十四五教育规划课题（No.D/2021/02/209）
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生物学教学

生物学教学

2024年49卷6期

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