换一批智能系统常态化融入传统课堂教学的探索与实践
Exploration and practice of integrating intelligent systems into traditional classroom teaching
摘要基于知识图谱的智适应学习系统可以为课堂教学提供数据和资源的赋能,利用智适应学习系统进行"蛋白质工程是基因工程的延伸"课堂教学,可以把握学情实现精准教学,互动资源模拟探究,智适应推送个性化作业,在经历体验中建构概念,发展素养.
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关键词
知识图谱智适应学习系统课堂改革蛋白质工程knowledge graphintelligent adaptive learning systemclassroom reformprotein engineering
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2024.09.013
发布时间
2024-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
上海市市级规划课题（No.C2024249）
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