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基于创新思维培养的"水稻杂交育种"高三复习课教学设计

Design of a review class for junior year in high school on"Hybrid Rice Breeding"targeting the development of innovative thinking

摘要本节课以水稻杂交育种为主题情境,中国科学家原始创新成果为载体,学生在真实情境探究中,逐步形成科学问题、科学育种模型等创新思维内容,训练论证、重组、设计、评价等创新思维方法,发展创新思维深刻性和灵活性等品质.

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栏目名称 教学设计案例
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2024.10.012
发布时间 2024-11-15
基金项目
北京市教育科学十四五规划一般课题
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