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    首页 > 生物学教学 > 基于UbD理论的"微生物的应用"概念教学

    基于UbD理论的"微生物的应用"概念教学

    Concept teaching for"Application of Microorganisms"based on UbD theory

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    摘要以"微生物的应用"一节为例,运用UbD理念,按照"明确预期学习结果、确定合适的评估证据、设计学习体验和教学活动"3 个步骤展开教学,体现了"教—学—评"一致性.

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    作者 李思杰 [1] 石琳娜 [2] 杨慧 [1] 学术成果认领
    作者单位 北京师范大学昌平附属学校 北京 102206 [1] 北京市昌平区教师进修学校 北京 102200 [2]
    关键词 UbD逆向教学设计理论实验教学微生物UbD backward instructional design theoryexperimental teachingmicroorganism
    栏目名称
    教育教学研究
    DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2024.11.008
    发布时间 2024-11-28
    基金项目
    北京市教育学会十四五教育科研课题（No.CPYB2021-047）
    • 浏览1
    • 被引0
    • 下载0
    生物学教学

    生物学教学

    2024年49卷11期

    27-30页

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