换一批摘要以"重组DNA技术的基本工具"为例,探讨培养科学思维、技术思维和工程思维的教学案例.通过生活情境,引发工程思维;通过自主阅读、比较分析、归纳总结、模型与建模、批判质疑,提升科学思维;通过探寻重组DNA技术所需基本工具,发展技术思维;通过提出、完善抗虫棉培育流程,设计酶切方案,深化、拓展工程思维.
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关键词
重组DNA技术工程思维技术思维科学思维设计与实施recombinant DNA technologyengineering thinkingtechnological thinkingscientific thinkingdesign and implementation
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.03.011
发布时间
2025-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
四川省教育信息技术研究十四五规划课题（No.DSJ2022007）；
成都市教育科研规划普通高中新课程新教材国家级示范区专项课题（No.CY2022ZK02）
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