换一批瑞典高中生物学教材电子资源中典型实验的分析
Analysis of typical experiments in the electronic resources for Swedish senior high school biology textbooks
摘要分析了瑞典系列教材《高中生物学:实践与探索1、2》电子资源中的典型实验,发现其是以学生发展为中心,强调主动探究和实践能力的培养,注重互动参与、数据可视化,并鼓励学生独立思考和解决问题,同时,在教学中融入伦理和责任感教育,为学生的全面发展打下坚实的基础.
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栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.04.015
发布时间
2025-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
山东省临沂市教育科学十四五规划课题（No.2023287）
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