换一批AI思维链对高中生物学科学思维教学的启示
Insights from AI thinking chains for teaching scientific thinking in senior high school biology
摘要新一代的AI模型开始具备思维链和复杂推理的能力,AI中的思维链给我们的科学思维教学带来一些新的启示.在科学思维教学中要关注问题解决的思维全过程、关注思维链这一高阶思维形式、关注思维链的测评.可以通过以复杂问题解决为载体、思维链显性化、比较问题解决的不同思维链等策略进行思维链的教学.
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栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.10.009
发布时间
2025-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省教育科学十三五规划重点资助课题（No.B—a/2020/02/49;No.D/2020/02/267）
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