发展初中学生健康素养的项目式学习活动设计与实践
Design and practice of project-based learning activities for developing health literacy among junior high school students
摘要以"科学防蚊,守护健康"为核心主题,围绕健康知识、健康技能、健康行为和健康理念四个维度,通过项目式学习活动,发展学生的健康素养,为初中生物学教学有效培育学生健康素养提供可借鉴的案例.
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DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.11.021
发布时间
2025-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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