换一批"百变大豆"生物跨学科实践课程的开发
Development of the"versatile soybean"interdisciplinary biological practice course
摘要针对乡村初中生物学教育资源匮乏的现实困境,开发了基于大豆全产业链的递进式跨学科实践课程.实施后效果显著,该实践探索出乡土资源的转化、非遗工艺的融合后,在低成本、多场域的素养培育路径,为乡村生物学教学提供了有效的模式.
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DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.11.029
发布时间
2025-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省首届基础教育教学改革重点项目（No.2Z2023056）
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