换一批生成式人工智能在培养高中生科学家精神中的运用
Application of generative artificial intelligence in cultivating the spirit of scientists in senior high school students
摘要以"细胞的基本结构"教学为例,探讨在生成式人工智能向教育领域渗透的背景下,如何在高中生物学教学中培养高中生科学家精神,探索人工智能与高中生物学教学的融合策略,促进教育教学的多元化、智能化发展,为学生提供独特的个性化学习体验.
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关键词
科学家精神生成式人工智能细胞的基本结构高中生物学教学spirit of scientistsgenerative artificial intelligencebasic structure of cellssenior high school biology teaching
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2025.12.013
发布时间
2026-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省教育科学规划重点课题（No.B2023/03/146）
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