换一批基于素养发展的"胚胎工程及其应用"教学环节预设与生成分析探讨
Pre-setting and generative analysis of the teaching procedures of the"Embryo engineering and its applications"based on competency development
摘要以"胚胎工程及其应用"为载体的教学设计,围绕"如何实现良种牛快速繁殖"核心问题,融合情境化伦理思辨、梯度化思维任务及项目实践,构建"需求-技术-社会"螺旋式教学,有效落实新教材核心素养要求,促进学生科学思维与社会责任的协同发展.
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关键词
预设与生成伦理思辨跨学科实践胚胎工程pre-setting and generative analysisethical reflectioninterdisciplinary practiceembryo engineering
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-7549.2026.02.008
发布时间
2026-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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