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"叶片剪影"实验的教学设计

摘要篇首: 1教学内容及教学分析"叶片剪影"是中师生物学教材中的1个实验.作为"植物生理"单元中的1节,在讲述光合作用之前,先做这个实验,目的是让学生从感性的知识着手,去认识光合作用的基本原理.因此可以把"叶片剪影"实验看作是讲授光合作用知识的铺垫,即要从实验中引导学生得出这样的结论:光合作用的产物是淀粉,其条件是必须有光.可见本实验的重点是研究光合作用的产物和条件,其难点是从实验结果中去分析产生这一结论的原因.

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医学主题词 教学(Teaching)
分类号 G4
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2001.05.017
发布时间 2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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