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首页 > 生物学通报 > 初中生物学课堂探究活动的时间安排

初中生物学课堂探究活动的时间安排

Time Guaranteed for Inquiry Activities in Junior Biology Classes

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 学术成果认领
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摘要确保课堂探究活动的时间和质量,是落实"倡导探究性学习"的课程理念的前提.真正有价值的课堂活动需要学生思维的参与,以实例说明,应通过全程备课,把握课程标准的基本要求;通过精选、整合、深挖、拓展,让每一个活动承栽更多的内涵;通过预设多种方式,灵活组合,生成更多的活动机会等,提升课堂活动的内在思维品质,使课堂活动成为知识、能力、情感的有效栽体,以解决活动时间不足、活动效益不高的问题.

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作者 伯海英 [1] 学术成果认领
作者单位 厦门市教育科学研究院,福建厦门,361004 [1]
关键词 初中生物学课堂探究活动时间
医学主题词 生物学(Biology)时间(Time)时间安排(Time Management)课程(Curriculum)性学(Sexology)
分类号 G633.91
栏目名称
新教师园地
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2008.06.018
发布时间 2008-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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生物学通报

生物学通报

2008年43卷6期

44-45页

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