换一批摘要将光合作用作为生命同化作用的实例进行教学,分析光合作用的物质、能量变化,认可光合作用“利用光能,以二氧化碳和水为原料合成有机物并释放氧气”的事实.再引导学生从物质、能量、条件等不同角度进行论证分析,促进学生科学思维的发展,并促使学生认识到“物质与能量”生命观念对于理解生物学知识的价值.
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分类号
G633.91
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.0006-3193.2019.07.010
发布时间
2019-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“STEAM教育理念指导下的高中生物学实验教学实践研究”（(CDDB18187)）
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