摘要以一道生物学高考模拟题错解的剖析与纠正,收获了假言-选言推理的应用经验.运用假言推理解题要分析前、后件间的条件关系,避免陷入虚假相关的逻辑误区;运用选言推理解题要考虑选言支的充分性,避免陷入以偏概全的逻辑误区.实验结果与假说间的逻辑关系应严密.2种推理的运用规则及相关逻辑关系的厘清,对实现学生科学思维素养发展的 目标具有重要意义.
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