基于问题的细胞生物学课程知识体系的解构及教学实践
Deconstruction of problem-based knowledge system and teaching experience in cell biology course
摘要课程知识体系的构建始终是课程建设与教学改革的根本.以国内普遍采用的由翟中和等主编的《细胞生物学》为蓝本,运用PBL模式对细胞生物学课程知识体系进行解构,以理顺细胞学、细胞生物学与细胞分子生物学之间的关系,突出课程重点、化解课程难点、顾及课程热点;有利于师生更好地把握细胞生物学课程教学的主要目标与任务,提升教与学的水平.同时,提炼了该课程知识体系下多年教学的体会,以供借鉴.
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栏目名称
教学研究
DOI
10.3969/j.issn.2095-1736.2019.04.115
发布时间
2019-08-27
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