换一批生成式人工智能辅助生物类专业Python课程的项目式教学
Generative AI-assisted project-based learning of Python for biology majors
摘要提出一种将生成式人工智能(artificial intelligence,AI)融入项目式教学的教学方法,旨在提升生物类专业学生在Python课程中的学习效率和效果.结果表明,生成式AI能有效协助具备不同编程基础的学生深入理解理论知识,并在实际项目实践中拓宽他们的解题思路,从而激励他们合作完成更具挑战性的项目.这种教学模式有助于学生更好地将Python语言应用于实践,为未来的科研和职业发展奠定坚实基础.
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关键词
Python课程生物类专业项目式教学生成式人工智能学习效率Python coursebiology majorsproject-based learninggenerative AIlearning efficiency
分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2095-1736.2025.04.027
发布时间
2025-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
西安交通大学本科教学改革研究项目（2223Y）
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