换一批护理专业人才培养模式改革研究的基本概念和框架
Basic Conception and Frame of Study on the Reform Training Model of Qualified Nursing Personnel
摘要篇首： 随着改革的不断深入,教育改革的重点已经从课程设置和教学方法的改革转到更加宏观和整体的人才培养模式的研究[1].教育部1996年启动的教育改革课题中,护理专业的重点是"课程体系和教学内容的改革",而2000年开始的新一轮教育改革课题则转变到"专业人才培养模式的改革".这个变化,体现了护理教育改革已经从局部深入到整体、从注重具体操作深入到重视理论指导,是护理专业教育的根本性的改革.因此,对人才培养模式基本概念的清晰界定,是明确改革方向、确定改革总体框架的重要前提.
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分类号
G40
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2002.12.025
发布时间
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
:教育部护理人才培养模式改革的研究
实践项目（(129B1401)）
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