摘要为了推动护理专业学生的素质教育,培养适应社会需求的全面发展的高素质护理人才,提出了将人文素质培养渗透到护理教育中的新模式.从培养护生人文素质的重要性、现代护理教学中人文素质培养的内涵、护生人文素质培养的主要途径等方面,以促进我国护理教学改革的深入研究与实践.
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主题词
疾病易感性(Disease Susceptibility)社会化(Socialization)护理(Nursing Care)教学(Teaching)专业, 护理(Specialties, Nursing)
分类号
G71
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2007.06.055
发布时间
2007-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
河南省教育厅职业教改基金(ZJB06045)
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