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    首页 > 护理研究 > 开放式考核法在《护理学基础》实验教学中的应用

    开放式考核法在《护理学基础》实验教学中的应用

    Application of open assessment in experimental teaching of "Fundamentals of nursing"

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    摘要通过总结<护理学基础>操作考核中存在的问题,尝试进行开放性实验考核,由以往的教师单独评价向多人评价、同伴评价、小组评价、学生参与评价等多种形式发展,取得了明显成效.

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    作者 陈红丽 [1] 龙苏兰 [2] 学术成果认领
    作者单位 江西省人民医院,330006 [1] 江西中医学院科技学院(护理系),330025 [2]
    关键词 护理学基础实验教学开放考核
    主题词 护理学(Nursing)教学(Teaching)性(Sex)教师(School Teachers)人(Persons)
    分类号 G420
    栏目名称 护理教育研究
    DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.24.048
    发布时间 2011-09-20
    基金项目
    江西省2008年高等学校教学研究省级立项课题的一部分
    • 浏览127
    • 被引2
    • 下载8
    护理研究

    护理研究

    2011年25卷24期

    2246-2247页

    ISTICPKU

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