换一批全面质量管理法在临床护理教学评价中的运用
Application of total quality management method in clinical nursing teaching evaluation
摘要[目的]将全面质量管理法运用于临床护理教学评价中,以提高护理教学质量.[方法]采用问卷调查法对教学管理部门、护理教师、护理学生进行教学质量评价,比较实施全面质量管理法前后学生理论成绩与操作成绩.[结果]实施全面质量管理法后护生理论成绩及操作成绩均高于实施前;临床护理教师、教学管理专家、护生对教学的评价也均高于实习前.[结论]实施全面质量管理法可提高护理教学质量.
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医学主题词
教学(Teaching)护理(Nursing Care)全面质量管理(Total Quality Management)组织和管理(Organization and Administration)教师(School Teachers)
分类号
G642.4
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2011.32.052
发布时间
2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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