换一批护生标准化病人培训及应用于《内科护理学》实践教学的研究
Study on applying standardized patient training for nursing students in practical teaching of "Medical nursing"
摘要[目的]探讨适用于护理专业的护生标准化病人(SSP)的培训方法,评价SSP应用于中医院校护理专业本科生<内科护理学>实践教学的效果.[方法]研究分SSP培训与SSP实践教学两个步骤.先进行<SSP内科护理学实践手册>与SSP剧本的编写及SSP培训;再对113名护理专业本科生随机分组,实验组56名进行SSP实践教学,对照组57名进行课堂病例分析法实践教学,两组于实验前、后填写<护士职业态度测量量表>.[结果]<SSP内科护理学实践手册>及SSP剧本编写完成,SSP及护理教师评价此培训素材内容精要、实用,可操作性强.9名SSP接受培训,均获认可;实验后两组护士职业态度测量量表得分差异有统计学意义(P＜0.05),实验组高于对照组.[结论]本研究所编写的内科护理学SSP培训素材及培训方法合适,运用SSP进行<内科护理学>实践教学对中医院校护理专业本科生的护士职业态度有积极影响,可增加其职业认同感.
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分类号
G640
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2011.33.040
发布时间
2011-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
为2009年北京中医药大学教育科学研究课题（(XJY09018)）
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