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《急危重症护理学》教学前后本科护生职业态度调查

Survey on occupational attitude of nursing undergraduates before and after the "Intensive Nursing" teaching

摘要[目的]探讨本科护生对急救护理工作的职业态度及从业影响因素,为教学改革提供依据.[方法]在<急危重症护理学>教学前后采用自制问卷对186名护理本科生进行调查.[结果]<急危重症护理学>教学前后本科护生愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作有成就感、福利待遇好、受人尊敬;不愿意从事急救护理工作的原因排在前3位的依次是工作压力大、工作风险大、自己不适合.[结论]课程学习前后本科护生对急救护理工作的职业态度部分转变,<急危重症护理学>教学对本科护生职业态度的形成起到了积极的作用.

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护理研究

护理研究

2012年26卷2期

116-117页

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