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    首页 > 护理研究 > 基于工作过程的《护理学基础》课程建设1）

    基于工作过程的《护理学基础》课程建设1）

    “Fundamentals of Nursing” curriculurm construction based on working process

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    摘要为缩短教学与护理岗位实际工作的差距，进一步提高护理专业学生动手操作能力及综合素养，使其具备岗位职业能力，就基于工作过程与行业专家共同进行《护理学基础》课程建设，开发护理专业实训教材的设计建设，使学习过程更富有职场氛围，“学中做，做中学”，实现“理论知识与实践技能、教学内容与工作任务、教学过程与职业过程、课堂与实习实训基地”的有机融合。

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    作者 范彩云 [1] 谭杰 [2] 马小玲 [1] 学术成果认领
    作者单位 新疆昌吉职业技术学院,831100 [1] 新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州人民医院,831100 [2]
    关键词 护理专业工作过程实训教材护理学基础课程建设
    主题词 工作(Work)护理学(Nursing)课程(Curriculum)专业, 护理(Specialties, Nursing)教学(Teaching)
    分类号 G423.02
    栏目名称
    护理教育研究
    DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.31.040
    发布时间 2014-11-17
    基金项目
    1)教材系2010年-2011年度中国职业技术教育学会科研规划课题“中职护理专业学生核心能力的研究”成果之一（991433）； 2011年新疆维吾尔自治区中等职业教育地方特色教材。
    • 浏览74
    • 被引2
    • 下载10
    护理研究

    护理研究

    2014年31期

    3937-3939页

    ISTICPKU

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