换一批
换一批高职护理专业学生专业认同情况及其影响因素分析
Analysis on professional identity of higher vocational nursing students and its influencing factors
摘要[目的]了解高职护理专业学生专业认同情况，探讨其影响因素，为提高护理专业学生的专业认同提供依据。[方法]采用护理本科生专业认同调查问卷对渭南职业技术学院829名学生进行问卷调查。[结果]高职护理专业学生的专业认同总分62.69分±9.36分；专业技能维度得分最低(1.82分±0.48分)，专业情感维度得分最高(2.83分±0.58分)；女生、因为自己喜欢而就读护理专业、高年级学生专业认同度较高(P<0.05)。[结论]高职护理专业学生的专业认同处于一般水平；影响高职护理专业学生专业认同的最主要因素是就读护理专业的原因。
更多相关知识
分类号
G526.5
栏目名称
科研论著
DOI
10.3969/j.issn.10096493.2015.04.009
发布时间
2015-02-13
基金项目
渭南职业技术学院2012年青年科研基金
- 浏览189
- 被引22
- 下载59
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
