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护理本科生专业承诺现状及影响因素研究

Research of status quo and influence factors of professional commitment in nursing undergraduates

摘要[目的]了解护理本科生专业承诺现状及影响因素,探讨稳定学生职业思想、提高教学质量及形成积极职业态度的方法。[方法]采用大学生专业承诺调查量表对555名护理本科生进行调查。[结果]护理本科生专业承诺总分值为93.21分±12.61分,均分为3.45分±0.46分,不同年级、学习态度、学习成绩的学生专业承诺得分比较差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]护理本科生专业承诺总体呈中等水平,不同年级、学习态度、学习成绩学生专业承诺得分存在差异,应根据不同影响因素、不同维度进行有效干预。

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作者 刘晶 [1] 孟艳君 [2] 高晓虹 [3] 李晓枫 [3] 胡冬梅 [3] 学术成果认领
作者单位 大连医科大学护理学院,116044 [1] 山西中医学院护理学院,030619 [2] 大连医科大学,116044 [3]
分类号 G642.45
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.05.015
发布时间 2015-02-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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护理研究

护理研究

2015年5期

560-563页

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