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团队式管理在神经外科临床护理教学中的应用

摘要团队式管理是指将组织事务依性质之不同,交由各种性质的团队来参与提供意见、决定或执行组织各种事务[1]。透过团队成员互动的过程,彼此集思广益、凝聚共识,并形成成败休戚与共的情感,以促进组织成为高效能组织的一种管理方式。我院自2011年10月成立脑科医院以来,神经外科扩展到6个普通病区、1个重症监护室及1个专科手术室,护理人员数量急剧增加,1年~2年的护士达到50%以上。我院是教学医院,常年接收本科、专科实习生及进修生带教任务,教学任务繁重。如何在教员队伍普遍年轻、专科理论知识点多的前提下提高临床教学质量,保证教学效果,成为摆在面前的难题。为此,我科纳入了团队式管理,由笔者任教学总负责,各病区护士长及教学组长为组员成立了神经外科教学管理团队,在近3年的临床护理教学中取得了满意效果。现报告如下。

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作者 徐敏宁 [1] 罗盈 [1] 孟娟 [1] 周亮 [1] 李宁 [1] 贺玉林 [1] 侯芳 [1] 学术成果认领
分类号 R473.6
栏目名称 综合研究
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2015.21.057
发布时间 2015-08-17
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护理研究

护理研究

2015年21期

2681-2682页

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