换一批本科护生创新能力培养教学质量评价体系的构建与分析
Construction and analysis of innovation ability cultivation teaching quality evaluation system of undergraduate nurs-ing students
摘要[目的]构建具有较高信度和效度的本科护生创新能力培养教学质量评价指标体系。[方法]运用文献研究、教学调研、专家咨询等方法建立量表的条目池,采用条目分布考查、t 检验、探索性因子分析进行条目筛选,选用重测信度和 Cronbach’s α系数检验量表的信度,选用内容效度和结构效度检验量表的效度。[结果]形成了一个含有9个一级指标、32个二级指标的本科护生创新能力培养教学质量评价量表,共解释总变异的63.93%,重测信度为0.916,Cronbach’s α系数为0.924。[结论]初步拟定的评价量表具有良好的信效度,是一种具有实用性、科学性和推广性创新能力培养教学质量测量工具。
更多相关知识
关键词
本科护生创新能力评价指标信度效度undergraduate nursing studentsinnovation abilityevaluation indexesreliabilityvalidity
分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2015.31.006
发布时间
2015-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
湖南省教育科学“十二五”规划2013年度课题（(XJK013CGD058。)）
- 浏览65
- 被引4
- 下载48
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
