换一批摘要介绍了赋能教育的概念、特点,赋能教育在不同疾病中的应用效果、应用模式以及效果的评价方式.提出我国的赋能教育方式较国外单一,应丰富赋能教育的方法,拓展赋能教育的覆盖面,完善医院健康教育的体制,提高病人的健康教育效果.
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分类号
R473.1（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2018.07.002
发布时间
2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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