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微课及MiniQuest教学模式研究现状与教学模式构建

Research status quo and construction of micro-course and MiniQuest teaching model

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学术成果认领

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摘要从微课及MiniQuest的概念、分类、特点以及国内外研究现状进行综述,并构建了微课与在线教学模块相结合的教学模式,以期为护理教育改革提供参考.

作者贺涟漪 ^[1] 秦月兰 ^[2] 汤珂 ^[2] 学术成果认领

作者单位 410071,湖南中医药大学第一附属医院 ^[1] 410005,湖南师范大学第一附属医院 ^[2]

关键词微课微型网络探究式教学教学模式概念分类特点构建

医学主题词教学(Teaching)研究(Research)综述(Review)教育, 护理(Education, Nursing)

分类号 G642.4

栏目名称

科研综述

DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2018.17.005

发布时间 2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基金项目

湖南中医药大学教学改革研究立项项目（2015-JG046）

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护理研究

2018年32卷17期

2672-2675页

ISTICPKU

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