流程化思维导图在肺癌射频消融治疗联合化疗病人健康教育中的应用效果
Application of procedural mind mapping in health education of lung cancer patients undergoing radio-frequency ablation combined with chemotherapy
摘要[目的]探讨流程化思维导图在肺癌CT引导下经皮穿刺射频消融治疗联合化疗病人健康教育中的应用效果.[方法]将首次实施肺癌CT引导下经皮穿刺射频消融治疗联合化疗的100例病人,随机分为观察组和对照组各50例;对照组给予常规健康教育,观察组依据思维导图实施健康教育,比较两组病人焦虑评分 、治疗依从性和满意度.[结果]观察组病人第2次入院时,焦虑评分低于对照组,且病人治疗依从性 、满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]流程化思维导图应用于肺癌CT引导下经皮穿刺射频消融治疗联合化疗病人中,有助于降低病人焦虑程度,提高病人治疗依从性和满意度.
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