换一批格林模式在社区妇女乳腺癌筛查健康教育中的应用
Application of Green model in health education on breast cancer screening among women in communities
摘要[目的]运用格林模式健康教育帮助社区妇女建立乳腺癌筛查行为.[方法]选取4个社区妇女共520人作为研究对象,将其中2个社区作为格林组(n=270),另2个社区作为对照组(n=250);根据基线调查及评估结果,对格林组进行12个月乳腺癌筛查健康教育,对照组接受传统健康教育.[结果]实际参与全过程的研究对象格林组为266人,对照组为240人.12个月后,格林组乳腺癌筛查知识、信念、行为得分分别为(11.29±0.73)分、(52.66±1.36)分、(1.81±0.68)分,对照组乳腺癌筛查知识、信念、行为得分分别为(8.67±0.80)分、(46.34±1.59)分、(1.04±0.84)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]格林模式健康教育在帮助妇女提高乳腺癌筛查知识、转变信念的基础上,促进了乳腺癌筛查行为的形成.
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分类号
R473.73（护理学）
栏目名称
DOI
10.12102/j.issn.1009-6493.2019.18.041
发布时间
2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省重点研发与推广专项项目（182102310386）
河南省高等学校重点科研项目（17A3300002）
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