换一批
换一批急危重症护理PEIPRE教学模式在高职护理军士生中的应用
Application of PEIPRE teaching model in acute and critical care nursing for senior nursing cadets
摘要目的:构建急危重症护理PEIPRE教学模式,并探讨其在高职护理军士生中的应用效果.方法:抽取我校2020级护理定向培养军士生 95人,其中,空军军士生 40人为试验组,联勤保障部队军士生 55人为对照组.对照组采用传统教学模式,试验组采用PEIPRE教学模式.课程结束后通过终末评价、过程性评价、增值评价、学习总成绩进行教学效果评价.结果:试验组学生终末评价、过程性评价、增值评价与学习总成绩均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.001).大多数试验组护理军士生对急危重症护理PEIPRE教学模式评价较好.结论:急危重症护理PEIPRE教学模式可有效提高护理军士生综合素质,提升教学质量.
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关键词
教学模式职业教育医药卫生急危重症护理护理教育teaching modelvocational educationmedicine and healthacute critical carenursing education
栏目名称
综合研究
DOI
10.12102/j.issn.1009-6493.2023.20.028
发布时间
2023-10-30
基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目
河南省卫生健康委员会医学教育课题
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