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专业认证驱动下护理教学质量保障体系的构建与运行机制研究

Study on the construction and operation mechanism of nursing teaching quality assurance system driven by professional certification

摘要护理专业认证旨在建立教学质量保障体系并促进专业建设.我校以专业认证为契机,通过以评促建、以评促改,逐渐形成了机构完善、目标明确、过程可控的护理教学质量保障体系,体现在学业成绩评定及监控反馈、教学质量保障体系的构建与运行两个方面,通过全面构建学业成绩全过程评定体系、明确规定考核类型及成绩评定方法、严格执行考试管理及教学反馈制度进行学业成绩评定及监控反馈,通过建立教学质量保障体系架构、加强教育质量监控及教育评价确保教学质量保障体系的构建与运行,取得了良好的专业建设成效.

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栏目名称 综合研究
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2024.04.025
发布时间 2024-03-22
基金项目
贵州省中医药 民族医药科学技术研究专项项目 贵州省卫生健康委科学技术基金项目 贵州中医药大学研究生优质课程建设项目
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护理研究

护理研究

2024年38卷4期

698-702页

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