换一批信息-知识-信念-行为干预模式在小儿热性惊厥中的应用
Application of information-knowledge-attitude-practice intervention model in children with febrile convulsions
摘要目的:探讨基于信息-知识-信念-行为(IKAP)干预模式在小儿热性惊厥中的应用效果.方法:选取2023年1月—12月在太原市某三级甲等专科医院住院的240例热性惊厥患儿,随机分为对照组和干预组各120例.对照组采用常规护理模式,干预组在接受常规护理的基础上给予IKAP护理模式,比较两组患儿住院时间、热退天数、热性惊厥发生次数、复发率、临床护理效果和护理满意度.结果:干预组患儿住院时间、热退天数、热性惊厥发生次数及复发率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组患儿临床护理有效率及主要照顾者护理总满意率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:针对小儿热性惊厥患儿采取基于IKAP的护理模式,可以改善热性惊厥患儿的临床干预效果,同时提高主要照顾者的满意度.
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关键词
热性惊厥信息-知识-信念-行为复发满意度儿科护理febrile seizuresinformation-knowledge-attitude-practicerecurrencesatisfactionpediatric nursing
栏目名称
DOI
10.12102/j.issn.1009-6493.2025.09.019
发布时间
2025-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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