乡村中学生内外化问题行为现状及其影响因素
Status quo and influencing factors of internalizing and externalizing problem behaviors among rural middle school students
摘要目的:了解乡村中学生内外化问题行为现状,探析数字健康素养和主动健康行为在家庭功能和内外化问题行为之间的中介作用.方法:于2024年12月,采用总体家庭功能量表、长处与困难问卷、电子健康素养量表、青少年主动健康行为量表对安徽省阜阳市2所乡村学校1 093名中学生进行调查.结果:1 093名乡村中学生内外化问题行为总检出率分别为25.1%、25.8%.相关性分析结果显示,家庭功能、数字健康素养、主动健康行为均与内外化问题行为呈负相关(P<0.05).路径分析显示,数字健康素养与主动健康行为在家庭功能与内外化问题行为之间起部分中介作用,中介效应值为0.033,-0.104.结论:乡村中学生的内外化问题检出率较高,家庭功能、数字健康素养、主动健康行为是其内外化问题的影响因素,可以通过强化家庭功能,提升数字健康素养水平,制订健康生活计划,从而降低内外化问题的发生率.
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