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首页 > 基础医学教育 > 利用科研类实验室开展本科生综合设计实验探讨

利用科研类实验室开展本科生综合设计实验探讨

Exploring the effectiveness of undertaking undergraduate comprehensive design experiment lesson in science research laboratory

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摘要综合设计性实验课是培养本科生自主创新能力的重要手段.在教学实验中心或者以教学为目的的开放实验室实施该实验课,选题仍被动,实验带教不及时,实验室管理困难大.利用科研类实验室开课,立题相对主动,导师组带教及时,可纳入科研类实验室管理体系,另有充分的学术交流和合理有效的评价手段,是对教学类实验室教学的重要补充.

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作者 高霄飞 [1] 学术成果认领
作者单位 第二军医大学基础部神经生物教研室,第二军医大学神经科学研究所,上海,200433 [1]
关键词 实验教学教学方法科研类实验室综合设计实验课
医学主题词 实验室(Laboratories)教学(Teaching)方法(Methods)带教(Mentoring)组织和管理(Organization and Administration)
分类号 G642
栏目名称
实验教学改革与实践
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.06.22
发布时间 2013-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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基础医学教育

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2013年15卷6期

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