摘要雨课堂是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的一款新的互联网教学工具.探讨雨课堂在医学微生物学教学中的应用方法,并对大班、小班应用雨课堂的教学效果进行对比分析.指出利用雨课堂进行教学可以提高学生的学习兴趣,增强其学习主动性,大班授课的学生相较于小班学生满意度更高.
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DOI
10.13754/j.issn 2095-1450.2018.05.22
发布时间
2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
安徽省高等学校教学研究项目(2016jyxm0669)
蚌埠医学院重点教学研究基金资助项目(2017jyxm10)
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