换一批摘要在本科生的医学免疫学教学中,教师不仅要培养学生扎实掌握基本理论知识体系,更要注重帮助学生初步建立科研思维.将科研讨论融入免疫学教学,有助于提高临床医学五年制学生的学习兴趣和自主学习的能力,帮助学生更好理解医学免疫学的基础理论知识,既有效提高了教学水平,也有利于学生科研思维的初步形成.
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分类号
R392（医学免疫学）
栏目名称
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2022.01.03
发布时间
2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（32000632）
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